“中信银行杯”财商作文大赛圆满结束

写作能力是学生语文综合能力的一种体现。历来作文是许多学生的老大难问题。许多学生一提起作文就皱眉头，觉得写来写去都是那几句话，无话可写。提起笔来就觉得笔尖艰涩，挤出来的都是那么几句话，再也没下文了。或者写出来的都是老题材，今年写这个，明年还是写这个。学生作文时抄默优秀作文选，不少学生都有一两篇放之四海而皆准的范文，平时作业时，考试时，将这几篇文章稍微做一下改动，就交上去。学生以不变应万变，写出来的作文万变不离其宗，看似改了题目，换了开头结尾，实际上内容换汤没换药，质量也不高。一些学生作文时，例子都是自己捏造的，他们觉得平时生活中的事例都太过一般，平淡无奇，那些感天动地的典型事例都要由自己来加工，捏造，所以作文时材料都要自己加工，捏造，以致作文中假话泛滥。孩子们的作文局限在一个框套里，千万篇作文如出一辙，个性化的作文太少。学生作文缺乏创造性。究其原因，都是平时缺少积累材料，不懂得积累材料的方...

安宁简介 真名王苹，巨蟹座女子，80后人气作家，中国作家协会会员，山东人。文风犹如个性，兼具柔软温情与犀利幽默。已出版长篇小说与作品集23部。代表作品：《蓝颜，红颜》《聊斋五十狐》《笑浮生》《所有疼痛都只为你的平安抵达》。曾获2009年度冰心儿童图书奖、2009年度北京市政府优秀青年原创作品奖、内蒙古最高文学奖索龙嘎奖等多种奖项，另有繁体版在台湾等地发行。现为内蒙古大学艺术学院老师、副教授。 记者郭小润（以下称记者）：请简单地描述一下自我。小时候在一个怎样的环境里长大？小时候的你，是一个怎样的人？ 安宁：我是一个迷恋孤独感、喜欢用文字倾述胜过与人对话的人。我的少年时代，是孤独的，因为父母忙碌，无暇给我关注，我也便喜欢一个人在乡村游走，痴迷于观察自然，一只蚂蚁，一枚果实，一束野花，一块石子，都是我钟情的玩伴。或许，正是这样寂寞到除了跟自然对话、别无他人畅聊的童年，才让我喜欢用文字这种自言自语的方式，与世界...

初中英语书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践运用，特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力，这是一项综合能力的测试，这就要求学生在平时就应该重视写作训练。那么，教师应如何培养学生的写作能力呢？笔者认为可以从以下几方面进行逐步的训练。 1、利用课文教学内容进行写作训练课文体裁广泛，内容涉及面广。难易程度适中，适合学生做改写、缩写、写中心思想以及仿效作文等练习。这些练习既训练学生的写作，又巩固已学的课本知识，加深对课文的理解，并有助于学生用英语进行思维。在课文教学过程中开展复述活动，有利于学生加深对课文的理解，巩固所学的语言知识。从表面上看，复述课文侧重于培养学生的口头表达能力，但说和写是互为促进作用的，口头做得好了，笔头作文也就迎刃而解了因此在教学中尽应可能地紧紧围绕课文内容对学生进行口头表达训练，培养他们用英语思维和口头表达的交际能力，为今后的笔头作文打下坚实的基...