11岁男孩的作文看哭朋友圈:还原真实的二胎家庭

来源:生活报

作者:苗恒

发表于: 2015-12-04 08:36

        12月2日,二孩妈妈赵女士在朋友圈晒出了自己大儿子小孙所写的作文《我的一家》,没想到,这篇作文在朋友圈里被点赞刷屏了,引发评论上百条。

  作文中,小孙将弟弟幽默地比作随时会哭的炸弹,虽然家人都在围着弟弟干活,爸爸妈妈陪伴自己的时间少了,但是家中依然充满爱和笑声,而且他经常帮忙照顾弟弟,愿意当起家里的顶梁柱。有网友在朋友圈中评论说:“看后暖暖的,哥哥有担当。”

  《我的一家》

  精彩节选

  我家现在常住人口五位,一个40后,两个70后,一个00后,一个10后。我们之间有说笑,也有吵闹,但是不管怎样,我们都是团结的、相互包容的一家人。

  爸爸一天中,70%的时间都在对着笔记本打字写材料。他每天打字的数量,相当于一袋大米中的米粒数,数也数不清……睡觉时间晚十一早五,可见爸爸对这个家的贡献之大。

  妈妈是我弟弟的贴身仆人,只要弟弟一哭,她就像消防队员一样,迅速赶到事发现场,扑灭他的哭声。以前妈妈上班时,我请她讲题,她很快就会过来;而现在她在休产假,却没时间给我讲题,因为她要24小时呆在弟弟身边照顾他。奶奶是全家人的好助手,她会帮我刷盒饭,给弟弟做辅食。

  我是家中未来的顶梁柱,所以我有写不完的作业,我不放弃任何可以写作业的机会,自习写一会儿,下课写一会儿……我每天就是举头想公式,低头写算式,常常疲劳作业。

  半岁的弟弟是一个不会说话的皇帝,我们都不停地为他干活儿,他哭时是正在爆炸的炸弹,睡时是随机定时的炸弹。总之,弟弟和炸弹有个共同特点,那就是不好惹。

  这就是我的一家,一个忙得不可开交的家!我们各忙一摊,但也不忘互相帮助。也正因为如此,我们虽然累,但从不缺少爱和笑声。

  怎么样?这篇作文,有没有让你感动?虽然没有华丽的辞藻,但每一句话都是那么生动,生活君顿时对这位11岁的初中生心生佩服!那作者究竟是谁呢?

  就是一名11岁的初中生——小孙同学!现在就让我们来认识一下他吧…

 

  3日,他的妈妈赵女士告诉生活君,小孙今年11岁,就读于哈市第六十九中学一年级。前几天,教语文的张老师让同学们以“我的一家”为题写篇作文,两个班80多名学生,小孙的这篇作文让老师印象最为深刻。

  赵女士说,她读了好几遍大儿子的作文,心里五味杂陈,起初觉得有趣,后来又觉得心酸。“有了二宝以后,家里原有的生活节奏全被打乱了,大儿子也强烈地感受到了这种变化。以前大家都是围着他转,但现在包括他在内,都要围绕弟弟转。

  他刚刚升入初一,新环境和新的学习任务都需要他来适应,孩子的心理压力很大,但他仍然在努力做好一切。”赵女士说,看过老大的作文之后还感到有些愧疚。以前经常能陪老大读书、做游戏、上课外班等,但是现在二宝占用了她太多的时间。

  “孩子他爸工作一直很忙,每天要写堆积如山的材料,平时就很少有时间陪儿子。老二刚出生还不到半年,一步也离不开人,我连睡觉的时间都很少,真不能像以前那样陪老大了。”

  虽然“二胎家庭”令人感到身心疲惫,但赵女士认为,幸福感也是成倍增长。更没想到的是,老大有了弟弟以后,好像一下子变成了“小大人儿”。

  “这半年里,大儿子写作业主动自觉,动手做事的能力也更强了,有时还会帮我照顾老二,令我很感动。另外,我们发现他的责任感骤增,总是会不自觉地为家里人分担些事情。他认为要想成为家里的顶梁柱,就必须好好学习,所以他比以前更努力用功啦。”

  小孙对家长的描写,也让张老师深思一个问题:现在很多独生子女已经被父母陪“惯”了,他们不知道自己在家庭中的责任是怎样的,而一旦有了弟弟妹妹之后,这种不适应就会多少表现出来。

  “我觉得孩子在家庭中的责任感,是我们值得关注的一个问题。”张老师给这篇作文打了一个很高的评价:一个最真实的二胎家庭生活,紧张、节奏快,但又非常阳光、非常温馨。


(责任编辑:王翔)


声明:文章版权归原作者所有,本文摘编仅作学习交流,非商业用途,所有文章都会注明来源,如有异议,请联系我们快速处理或删除,谢谢支持。


(原文章信息:标题:,作者:苗恒,来源:生活报,来源地址:)

分享到:





相关动态

写作,拼的是实力,而不是颜值

写作,拼的是实力,而不是颜值

2015-12-04 08:49

4550

作家任晓雯推出新作接受专访称怕被称为美女作家 ☆广州日报记者孙珺 任晓雯是不折不扣的美女,同时,她也是不折不扣坚持纯文学创作的作家,但是,她不喜欢被称为美女作家。接受本报记者专访时,她笑称:写作是拼实力的,把美女和作家组合起来安在任何一个认真写作的人身上都不合适。她安然地待在她的写作世界里,时隔七年,继《岛上》、《她们》之后,重新执笔书写长篇小说,推出新作《生活,如此而已》。她将目光投向芸芸众生,这里面有你,有我,还有她自己。 内容简介 幼年蒋书因父母离异看尽世态炎凉;青春期的蒋书深感孤寂,渴望温暖与慰藉;大学时候与男友杨天亮确定恋爱关系。但蒋书未能拥有自立自强的坚定决心,总在不停变换工作和对男友的依赖中徘徊。求职遇到种种难题,父母各自成家后都受老病的折磨,相继向蒋书寻求经济和情感上的支持。 正在蒋书失业、一筹莫展之际,大学同学沈盈盈乘虚而入,抢走了杨天亮。蒋书于腹背受敌的屈辱狂怒之中,把沈盈...

余华对话诺贝尔文学奖得主勒·克莱齐奥:作家要为饥饿的人写作

余华对话诺贝尔文学奖得主勒·克莱齐奥:作家要为饥饿的人写作

2015-12-04 08:58

4655

法国著名作家、诺贝尔文学奖得主勒克莱齐奥与中国著名作家余华,在北京师范大学展开了一场精彩对话。两位作家从一个与现场观众都有关联的中间人读者这个身份切入,讲述了各自的写作与读者之间的关系以及写作的意义所在。本文为现场实录精编。 ...

微写作如何让孩子进步?语文名师给你支招

微写作如何让孩子进步?语文名师给你支招

2015-12-04 09:04

4799

学生如何写作文、老师如何教作文?是一直困扰语文教学方面的疑难杂症。今天下午,来自长沙、株洲、岳阳、郴州等地的300多位中学语文教师来到雅礼雨花中学,参与作文教学论坛活动,交流经验,探讨问题。 首届写作教学名家论坛由长沙市雨花区教育局、雨花区教育科学研究院主办,由雅礼雨花中学、刘炜伟语文名师工作室承办。活动旨在借力优秀语文工作室群落,构建作文教学研究平台,为雨花区师资建设、教研科研工作注入新鲜血液。 雨花区语文名师工作室首席名师刘炜伟以微写作大进步为主题,与大家分享了教学经验和成果。微写作的概念是相对于整篇写作的,是一种片段式的、碎片化的、随机的写作训练,写词、写句、写段等均属于此类。刘炜伟结合学生作文实例具体问题具体分析,展示了微作文这一教学概念的灵活多样性,并强调要结合教材,与阅读教学交织进行,要充分利用教材文本和阅读课时资源。 刘炜伟语文名师工作室自成立以来,以语言学用、读写一体为研究课题...

    本周专题