2016考试说明编写组专家：写作会强调思辨性

今年是浙江省沿用2009年制定的《浙江省新课程高考改革方案》的最后一年，2017年浙江省将实施新的高考方案。在这样的背景下，2016年高考以“平稳过渡”为原则，考试内容与要求、试卷结构与分值等不会有大的调整与变化。

根据《考试说明》的有关内容以及命题趋向的分析，关于写作上特提出下列值得关注的方面：

写作强调思辨性。

近几年浙江省高考作文对思辨性越来越重视，考生应加强素材积累，夯实思想积淀，提高思辨能力，学会多角度、多层次地分析“人”、“事”、“理”的关系，作出理性的价值判断，提出独到的见解，写真言、表真意、抒真情、立真见，这样才能写出有个性、有思想的作文。
杭州高级中学语文教师钟峰华：关注三对关键词

自2004年以来，浙江高考自主命题至今已历时13年。纵观浙江高考语文十二年的作文命题，我们可以发现其中的变化，也同样能找到其中不变的规律。研究浙江高考作文“变”与“不变”的特点，我们不难发现2016年作文的命题趋势。

总体来看，浙江高考作文命题呈现三点明显的变化：命题类型上，从话题作文过渡到标题作文再到材料作文。第二，文体要求上，从文体不限过渡到文体自选再到最近几年要求明确文体。考生特别要引起注意的是，今年的考试说明特别强调要写论述类的文章。第三，从命题内涵上，由过去注重“文化反思”到最近几年注重“思辨精神”，凸显浙江省命题者对考生理性精神的关注。

浙江高考作文命题还呈现三点“不变”：第一，以“人”作为命题的核心关键词不变，始终围绕人与自然、人与社会及人与自我的维度，围绕人的成长发展，与考生的生活息息相关，让考生有话可说。第二，作文命题的“防套性”不变。即防止套作，强调真实的写作，捍卫高考的公平公正。第三，作文命题的“限制性”不变。特别强调命题的限制性，特别强调考生在写作时首先要审清题意，要明了命题者的命题意图，不可天马行空，无视其限制性。

今年的高考作文建议考生关注三对关键词：坚守（公平与正义、人性之善、光明与希望）与摒弃（人性之恶、黑暗与堕落）；信息时代的喜与忧；内心的躁与安。

浙江省衢州第二中学语文组汪啸波：做一个有独立思考的“有心人”

由于高考牵涉千家万户，为确保高考的公平性、公正性，避免过大变革带来的整体不适，估计今年的作文题仍会延续以往的方式，以较为稳妥的方式进行。

我们不妨回顾往昔，预测当下，展望未来。

浙江卷高考作文有以下几个鲜明特点与趋势：一是作文题目与政治的关联度较淡，而贴近学生阅读视野和心灵体验的文化味比较浓；二是作文的文学色彩渐渐弱化，而对考生理性思维科学分析的考查逐渐增强；三是单向式、限制性主题的作文题早已消失，而多指向、开放式命题却是全面覆盖，一统天下。命题者试图通过富有思辨性的作文题，更好地选拔兼具人文情怀与科学精神的高素质人才。

作为“老高考”的最后一年，为实现平稳过渡，作文试题与倾向都不会出现大的变化。因而，我们可以谨慎推断：思辨性的题目，论述性的文体，贴近考生生活与思想的内容，将依然是今年高考作文题三大特点。

考生最后复习阶段应该关注下列几方面内容：

一、作为刚步入成人世界的青年，学生应该对自身有较为深刻的认知，注重个人品德、修养、意志、毅力的培养，做到正直善良，诚实守信，热情友好，心态阳光。考生首先要关注自己，了解自己，做一个三观端正富有情趣的人。

二、作为有责任感的社会人，还应该有一双慧眼和一颗悲悯的心。观察世间百态，感受苦难人生，关怀弱势群体，怜爱大自然中一切生命。请考生关注一些有典型意义的社会事件和热点问题，并作理性分析中肯评价。

三、作为有健康情感与欲望的自然人，理应热爱生命中难忘的时刻。触发真情的作文，需要真正能触动心灵的元素。建议考生关注“母校”“故乡”“生命中最激动的”等事物和节点，既要有感恩感激之情，也须有相应的思考。

四、作为受母语熏陶多年的文化人，应该热爱文学、艺术、历史。对于传统文化，也应该充满热情地去了解，去亲近。民族的才是世界的，在明辨慎思中，把我们民族的根留住。考生应该关注“书画、民俗、先贤、建筑”等蕴含民族文化的内容，此事关涉传统文化在当代的继承和分析和批判问题，须谨慎为之。

五、作为有科学精神的学生，还应该学会鉴赏经典。在社会转型期，在审美价值日益多元，崇高常被消解，良知易被遮蔽，自媒体悄然崛起的今天，如何看待经典，是一个重大的问题。经典不是一种奢华的点缀，而是蕴含文明密码的文化精华。请考生关注，读图时代，经典如何回归？追求“时尚”，“经典”怎样融入？在老师的引导下，学生通过广泛的阅读，多作理性剖析。

总之，要在高考作文中胜出，除了直接的语言表达能力外，考生还要做一个对弱势群体、文学艺术、历史现象、自然风物、民俗风情、社会现状等方面都关注的，并且都有独立思考的“有心人”。（任斌）