作者：陆雪霏  15岁
奖项：三等奖
来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛
原文：

  自孩童时代起，我们的梦想之船便迫不及待地扬帆起航，想要成就一番天地。经过数年的摸爬滚打，有的人得到了梦想中的一切，而有的人，却怎么也站不起来。那些散发着光芒的领导者，或许在经历方面截然不同，但无论如何，他们之间存在着一个共同点——不断收获，不断进步。

  说到收获，最佳时期必是学业阶段。如果将未来比作一座门，那么这段时光的收获将是一把钥匙，决定着美好是否会如愿降临。学业阶段，人们收获知识、收获技能。学习知识决定着未来的事业成果。在科技行业中，家喻户晓的创始人有乔布斯等。他从小就萌发了对创造的兴趣，虽然同学评价他性格孤僻，但他对待事物依然专注而耐心。探索路上，他结识了沃兹尼亚，他们共同研究电子学类的东西，这为乔布斯的成功打下了良好的基础。学习技能为我们提供了独立生活的能力，而长期的个人思考使我们变得更有主见，更自信，更具有批判性思维。这些特点正是一个在行业中有绝对话语权的领导者所需要的。总的来说，人在学业阶段汲取的经验影响着未来整体的就业情况。

叶海辉  10岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

  未来的生活质量不仅取决于学业阶段的收获点，还被其收获大小所影响。约书亚与其同事阿兰在上世纪90年代的研究中发现，更长的受教育时长会导致更高的收入：多上一年学可以增加9%的收入。更长的受教育时长意味着学生将收获更多知识与技巧，而更高的收入往往意味着更高的生活质量，这说明收获的大小的确影响着未来的生活水平。

  除非走投无路，无人想沦为街上被行人唾弃的行尸走肉。何不去收获更多呢?若你立志成为一位文学名人，从现在开始阅读;若你立志成为一位数学天才，从现在开始发现问题;若你更愿意成为一名艺术家，从现在开始展现你的天赋。没有任何一位天才的成功可以离开后天的收获，“数学王子”高斯，他对数学理解的深度是平常人的数倍，通过老师的培养和自身的优秀能力，如费迪南德大公对他研读的资助，他才得以收获如此之多的名誉。就连一位被称为“神”的数学家都离不开收获，那平凡的我们不努力，不尽力而为，又如何成就梦想，成就一份伟大?那就抓紧当下，莫“白了少年头，空悲切”。

  收获知识，收获技能，收获我们需要的才能收获想得到的。鲁迅曾说，伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。行动起来吧，在下一个黎明到来之际，你将看见自己的身影，在日光的照耀下，散发出耀眼的光芒!

作文点评：

      这篇作文《收获光芒》通过生动的例子和有力的论证，表达了收获与成长之间的紧密联系。文章主题明确，结构清晰，语言流畅，是一篇优秀的作品。

作文征稿：

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