“9棵树，栽成10行，每行3棵… …”

  这是我数学作业的最后一题。我记不清已经是多少遍念这道题了，可我试了很多遍，就是找不到答案。这也太难了！我把笔重重的丢在了桌子上，心情快要崩溃了。

  “宝贝，实在不会做的话，就算了吧！”看到我着急苦恼的样子，爸爸心疼地走过来安慰我。

  “哗——”，一阵暴风雨袭来，窗户被打得啪啪响。透过书桌前的玻璃，我看到窗外的树在狂风中摇摆，不由地，我想到了家门口的那棵老树。

  说到这棵老树，还要从三年前的那个秋天说起。为了方便我上学，我们家搬到了学校附近的这个小区。在一次上学的路上，我无意间在小区门口看到了这棵老树。它的树干中间，空空的，有个大洞。我不知道，是什么原因腐烂了它的树心，它的整个树干只剩大半圈薄薄的树皮支撑着，它苍老的身躯，像蹒跚的老爷爷一样，在风中微微晃动。我仰起头，可以看到它的有些枝干已经枯萎。

《老树》柳睿萱  7岁 

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

      “妈妈，它会死吗？”我曾担心地问妈妈。

  “但愿它能顽强的活下来！”妈妈说。

  此后，上学或者放学的路上，我都会留意这棵老树，看着它在秋风中落叶满地，看着它被冰雪包裹，又看着它在春天抽枝发芽，在夏天绿荫蔽日。

  天有不测风云，屋漏偏逢连阴雨，去年的7月，洪水淹没了郑州的大街小巷，我们小区好多人家里也进了水。风雨过后，我看到，这棵老树被大风吹断了很多枯枝，它的树干也被风吹得有些歪曲变形。它好可怜啊！可我却无能为力。几天后，我在放学路过它身边时，看到了几个穿着“绿化”马甲的叔叔，在用砖头水泥填充树洞，用铁丝木棍等物品，帮着老树加固树干。

  这次“手术”之后，秋天来时，老树的叶子似乎比其它的树落得早一些，它的叶子，早早地就掉光了。“但愿来年春天，它还能好好的活下来！”那段时间，我的心情很不好，每当路过它身边时，都会为它默默祈祷。

  你们知道吗？令我最高兴的是，今年的春天，我那亲爱的老树，又长出了新的芽、新的叶和新的枝。

  从此以后，每当我遇到困难，我都会想到这颗老树，它既是我的好朋友，也成了我的导师。

  “9棵树，栽成10行，每行3棵… …”想到那棵老树，望着桌子上的这道难题，我重新找回了信心，“只要不放弃，肯定会算出来的！”我想。

作文点评：

  这篇作文不仅仅是对数学问题的思考，更是以树为载体表达了作者的身心成长。通过观察和思考老树的经历，作者逐渐学会了坚持不懈和不放弃，这种坚持不懈的品质将有助于他在将来的生活中面对困难时保持积极的态度。整篇作文情感真挚，富有启发性。

作者：姜思宇 9岁 三年级

辅导老师：司爱倩

学校：河南省郑州市金水区纬三路小学三（6）班

奖项：一等奖
来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛

作文征稿：

      全息作文网首页点击【全国中小学生全息作文大赛】专题页面，直接注册、参赛，按照提示提交作文作品。