在中小学生的作文征稿中，我们常常能发现学生们在记实与写虚方面的不同表现。记实，即叙述、描写和说明实际发生的事件、场景或事物;写虚，则指通过议论和抒情表达内心的感受和思考。优秀的作文往往能够巧妙地将这两者结合起来，形成既有真实感又有深度的作品。本文将详细探讨中小学生作文中的记实与写虚技巧，并通过具体例子进行说明。

  一、记实：叙述、描写和说明

  记实是作文的基础，它要求作者能够准确、生动地再现生活中的实际情景。叙述、描写和说明是记实的三种主要方式。

  1.叙述：按照时间顺序或逻辑关系，有条理地讲述事件的发展过程。例如，一篇描述校园运动会的作文，会按照运动会的开始、进行和结束的顺序来叙述。

  2.描写：通过细腻的语言，刻画人物、景物或事物的具体形象。如描写一位老师的形象：“她有一头乌黑的长发，眼睛闪烁着智慧的光芒，总是带着温柔的微笑。”

  3.说明：对事物的性质、特征、成因、功用等进行解释和介绍。比如，在写一篇关于环保的作文时，可以说明塑料污染的危害和减少塑料使用的方法。

  二、写虚：议论和抒情

  写虚是作文的升华，它要求作者在记实的基础上，进一步表达个人的观点和情感。议论和抒情是写虚的两种主要方式。

  1.议论：对某个问题或观点进行分析、评论，表明自己的立场和态度。例如，在讨论是否应该禁止使用手机时，可以发表自己的看法：“我认为，虽然手机带来了一定的便利，但过度使用对学习和生活都有负面影响，因此应该适当限制。”

  2.抒情：通过文字表达内心的情感，使读者产生共鸣。如在一篇关于母爱的作文中，可以抒发对母亲的感激之情：“每当我想起母亲那温暖的怀抱和无私的付出，心中就充满了感激和敬意。”

  三、根据表达的中心，选择恰当的表达方式

  一篇优秀的作文，往往能够根据表达的中心，恰当地运用记实和写虚的技巧。例如，在写一篇关于“我的家乡”的作文时：

  1.记实：可以叙述家乡的历史变迁，描写家乡的自然风光和人文景观，说明家乡的特色产业和文化传统。

  2.写虚：可以议论家乡的发展优势和面临的挑战，抒情表达对家乡的热爱和对未来的憧憬。

  通过这样的结合，作文既有了丰富的内容，又有了深刻的内涵，能够更好地吸引和打动读者。

  中小学生的作文征稿中，工于记实、善于写虚是提升作文质量的关键。通过巧妙运用叙述、描写、说明、议论和抒情等表达方式，学生们可以创作出既有真实感又有深度的优秀作品。

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