作者：叶文星爵   11岁
奖项：优秀奖
来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛
原文：

  我家里有很多智能设备，如扫地机器人、智能马桶、小区视觉门禁、垃圾处理器、智能冰箱、电视等等。但给我的感觉，这些只具备某项功能，同时也不具备完全智能，很多设备如用语音还会相互串扰，给我的感觉就是一个个机器，好象离我总是有陌生感。

  我想发明一个既能干，又善解人意的机器人，我都给它取好了名字叫“妈宝”，它能帮我处理各种杂事，能陪我练球，能帮我做饭，又能帮我打扫卫生，还会讲每天这个世界发生有趣和重大的事情。

  它根据我成长各个阶段所需营养和口味，做好均衡搭配为我做好早饭。6：50分准时给我播放动听音乐叫我起床。前天晚上根据我今天要学习课程和参加活动结合天气情况帮我搭配好衣服。它还是个家庭医生，等我起床了，利用它自带扫描的双眼和身上各种传感器采集我身体各种数据，把数据传输给我的家庭医生。7：00钟洗漱好后开始吃早餐，它给我准备早餐每天都是不同的花样，口味也是我喜欢的。7：15分我吃好早餐，它帮我从书包里拿出我要早读的语文书和英语书，在我早读时它在边上认真听着，当我读音不准时及时帮我纠正，因为它是拥有智能的大脑，同时连接着网络。7：45分早读完毕，我将要去学校上学了，如果外面下雨，它会帮我准备好雨伞，建议我去学校过程中要注意的事项。我去读书后，它就开始帮我把家里收拾得井井有条。

  晚上五点钟到家，一进门，它就热情跟我打招呼，还会自动感应我的心情状况，当感觉我不开心时，它会给我讲有趣的故事，或者播放一段舒缓心情的音乐。5：30分，我们一家人吃它给我们准备的晚饭，饭桌上的菜都是我们一家人喜欢吃的，还给我们准备了它榨的多功能果汁，给我准备是利于生体发育的，给妈妈准备的是美容养颜的，给爸爸准备是缓解压力的。我们用完晚餐后，它就会来收拾，它有个特别棒的能力，会把垃圾进行分类处理，家里垃圾处理器不能处理和可回收利用的它就用袋子装起来放到小区垃圾桶内。

  晚饭一小时后，它就陪我到小区的篮球场去练球，它既是我的老师，也是我的玩伴，开始监督我运球、投篮、突防这些基本功的训练，我做的标准达到训练目标，它就表扬我，给我点评，哪些进步了，哪些还需要努力，他还会告诉我目前我的水平是处于哪一个阶段，让我对自己有个清晰的认识。篮球训练完成，我们一起回家，它又陪我练钢球，看着我的动作，听着我弹奏的音乐，它不断指导我，监督我。琴练好我就要睡觉，我躺上床上，它就给我讲今天世界各地的新闻和有趣的事情，我的一天就在它精心的陪伴中进入梦乡。

  妈宝既充当了我的助手，同时也是我心灵的伙伴。我一定会努力学习编程、各种机械原理、视觉等技术，努力把我的妈宝做出来，到时全中国的小伙伴都会象我一样拥有自己的妈宝，他们的每一天都将是无比充实。

作文点评：

     这篇作文展现了一个富有创意和想象力的未来生活场景，通过生动的细节描写和情感表达，使得“妈宝”这一形象栩栩如生。在保持创意的同时，也可以适当考虑技术的可行性和语言的精炼性。

作文征稿：

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