在语文学习及写作中，标点符号的正确使用是不可或缺的一环，它们如同文字间的桥梁，连接着思想与情感的脉络。其中，括号作为一种注释性标点符号，其运用尤为讲究。本文将以少儿作文比赛为例，深入探讨括号的正确使用方法，并通过实例分析，帮助学生们更好地掌握这一技能。

  一、括号的基本用途

  括号主要用于在行文中插入注释性文字，这些文字可以是对某个词语的解释、补充说明，或是对整个句子的额外说明。根据注释对象的不同，括号的放置位置也有所区别：注释句子里某种词语的，括注应紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的，括注则放在句末标点之后。

  二、实例分析

  1.正确示例：

  A) 中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

  分析：此例中括号用于注释“中国猿人”，提供了其全称和简称，位置恰当，信息清晰。

  2.错误与正确对比：

  错误示例①：猴子跳到一个十二三岁的孩子(他是船长的儿子。)面前，把他的帽子摘了下来.....

  分析：括号内注释过长，影响了句子的流畅性，且括号位置不当，应改为“猴子跳到一个十二三岁的孩子(船长的儿子)面前，把他的帽子摘了下来……”。

  正确示例②：除了诗，(因为诗是最难译的)雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。

  分析：此例中括号使用正确，分别注释了“诗”和“雨果的重要作品”的特殊性，且位置合理。

  3.复杂情况分析：

  示例③：果戈里的《巡按使》，使演员直接对看客道:“你们笑自己!”(奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的后句删去了)。

  分析：括号内注释虽长，但内容重要，且紧跟在被注释的句子之后，符合规范。但注意，括号前的句号应移至括号后，以保持句子结构的完整性。

  示例④：如果国度主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失去保障(包含人权在内)。

  分析：此例中括号使用正确，对“失去保障”的内容进行了补充说明。

  4.易错点提醒：

  示例⑤：wo市上半年工业总产值增幅和乡(含乡)以上工业总产值增幅分居全省领先程度。

  分析：括号内容“含乡”应直接跟在“乡”之后，无需再加括号，改为“wo市上半年工业总产值增幅和乡(含乡)以上工业总产值增幅分居全省领先程度”更为恰当。

  示例⑥：20世纪末，能源危机、人口多余、资源损坏(尤其是淡水资源)、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。

  分析：此例中“人口多余”应为“人口过剩”，且括号使用正确，对“资源损坏”进行了重点强调。

  示例⑦：珠宝行重质量、讲信用，终年聘任荣获国际(FGA)、国内(GIC)珠宝鉴定师资历的专家监视商品质量。

  分析：括号内为专业术语的缩写，使用正确，且位置恰当，有助于读者理解。

  通过上述实例分析，我们可以看出，在少儿作文中正确运用括号，不仅能够使文章信息更加丰富、准确，还能提升文章的可读性和专业性。因此，学生们在写作时应注重标点符号的规范使用，特别是括号的恰当运用，以展现自己的语言功底和思维能力。

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