在全国中小学生作文比赛中，每个同学的作品都展现出了独特的思路，这些思路的形成与拓展离不开有效的锻炼方法。以下将详细介绍拓展法、挖掘法、控制法和梳理法四种锻炼思路的方法，帮助同学们在写作中打开思路，提升作品质量。

  一、拓展法

  拓展法是通过联想和想象，将已有的信息或观点进行扩展和延伸，从而生成新的思路和想法。在写作中，拓展法可以帮助同学们丰富文章内容，使作文更加生动有趣。

  广泛阅读：阅读是拓展思路的有效途径。通过阅读不同类型的书籍和文章，同学们可以接触到不同的观点和思维方式，从而拓宽自己的思维边界。

  头脑风暴：针对一个主题或问题，进行头脑风暴，尽可能多地提出相关的想法和观点。这种方法可以激发同学们的创造力，产生更多的灵感。

  联想训练：通过给定的一个词或事物，联想出与之相关的所有事物或观点。这种训练方法可以帮助同学们在写作时快速找到相关的素材和论据。

  二、挖掘法

  挖掘法是指深入挖掘事物的本质和内涵，从而得出深刻的理解和见解。在写作中，挖掘法可以帮助同学们提升文章的深度和广度。

  多角度思考：针对一个问题或现象，从多个角度进行思考和分析，以得出全面的理解和见解。

  深入探究：对某个观点或事物进行深入探究，了解其背后的原因和背景，从而得出更加深刻的认识。

  实验观察：通过观察和实验，了解事物的本质和规律，为写作提供有力的支持和论据。

  三、控制法

  控制法是通过调节和优化自己的思维过程，使思路更加清晰和有条理。在写作中，控制法可以帮助同学们更好地组织文章结构和内容。

  设定目标：在写作前，明确文章的主题和目标，以便在写作过程中保持清晰的思路。

  分段写作：将文章分成若干个段落，每个段落围绕一个中心思想进行展开，使文章结构更加清晰。

  自我反馈：在写作过程中，不断进行自我反馈和调整，确保文章的内容和思路符合自己的预期。

  四、梳理法

  梳理法是通过整理和归纳已有的信息和观点，使思路更加清晰和有条理。在写作中，梳理法可以帮助同学们更好地组织和呈现文章内容。

  列出提纲：在写作前，先列出文章的提纲，明确每个段落的主题和要点。

  分类整理：将相关的信息和观点进行分类整理，以便在写作时能够快速找到所需的素材。

  检查修改：在写作完成后，对文章进行检查和修改，确保文章的思路和内容符合逻辑和要求。

  拓展法、挖掘法、控制法和梳理法是锻炼中小学生作文思路的有效方法。同学们可以根据自己的实际情况和需求，选择适合自己的方法进行锻炼和实践。通过不断的练习和积累，相信同学们一定能够在写作中打开思路，创作出更加优秀的作品。

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