AI成学生“写作业神器”？教育专家提示避免过度依赖
来源：新华社
作者：刘宇轩、蒋文茜、于欣玉、张泽力
发表于： 2025-05-24 09:14
新学期伊始，不少老师和家长发现，学生的寒假作业“AI味”浓厚，有些孩子甚至扎堆交流“如何用DeepSeek写作业”的秘笈。
记者在不少社交平台看到，从中小学生的作文、手抄报、绘画等作业，直至大学生的课程和学业论文，用AI“写作业”的情况较为普遍。
如果能在信息聚合、知识检索等方面发挥AI优势，学生将多一个学习“好帮手”。在江苏南京，一些学校试点“AI作业本”等项目，让AI赋能教学。
有专家指出，社会还需要辩证认识AI的作用。过度依赖AI，把功能用在搜索试题答案、代替完成作业上，可能会弱化学生独立思考能力。
作者：刘宇轩、蒋文茜、于欣玉、张泽力
新华社音视频部制作
（责任编辑：王翔）
声明：文章版权归原作者所有，本文摘编仅作学习交流，非商业用途，所有文章都会注明来源，如有异议，请联系我们快速处理或删除，谢谢支持。
(原文章信息：标题：新华视点丨AI成学生“写作业神器”？教育专家提示避免过度依赖，作者：刘宇轩、蒋文茜、于欣玉、张泽力，来源：新华社，来源地址：http://www.news.cn/20250228/4ed347ea2c754380b2eb59bae62b26c7/c.html)
上一篇
朗读中聆听文字的回响分享到：
相关动态
《奔流·小作家》第5届全国中小学生全息作文大赛揭晓
2025-07-14 17:07
75574
7月14日上午，《奔流·小作家》第5届全国中小学生全息作文大赛的评奖工作在奔流编辑部顺利落幕。评审组历经多轮严谨评审与筛选，最终评选出特等奖45篇，一等奖135篇，二等奖249篇，三等奖367篇，以及优秀奖若干。...
第 4 届全国中小学生全息作文大赛作品《相见》创作声明
2025-12-19 10:23
14417
第4届全国中小学生全息作文大赛作品《相见》，灵感来源于《重返狼群》（作者:李微漪老师)。因创作时对版权规则疏忽,未标注作品出处，在此向原作者及读者致以诚垫的歉意，现已主动联系赛事方补充来源《相见》为基于原作的二次创作，谨以此篇致敬李微漪老师,亦借此文呼吁对草原生态与野生动物守护。...
推荐文章
能不能用AI代写论文、代写作业？
2024-06-07
架起文学与影视沟通的桥梁（坚持“两创”·关注新时代文艺）
2023-11-24
聚焦互联网时代书店转型
2023-06-21
240万字《广东文学通史》问世！广东省作协七十芳华正青春
2023-05-25
如何玩转北京国际图书节
2023-06-16
Copyright©2009-2026 全息作文网 All Right
Reserved 豫ICP备10004815号 公安机关备案号：41010502003554
技术支持：全息数字科技