日前公布的全国小学生阅读状况在线调查显示，互联网和手机已经成为小学生的重要阅读渠道，但网络使用的娱乐化倾向明显。在4-6年级小学生网民中，有47%的人把看书、看报、看期刊作为自己的主要网络活动之一，网络游戏是56%的小学生上网的主要网络活动之一。 调查显示，超过半数的小学生认为自己的阅读量一般或较少，48.0%的小学生认为自己的阅读量很多或比较多；小学生课外阅读呈现功利化倾向，提高学习水平成为小学生的主要阅读目的；在卡通动漫类课外读物阅读选择上，小学生与老师存在明显分歧；小学生普遍希望设立阅读课或阅读时间；学习压力大成为影响小学生课外阅读的重要障碍；校园阅读活动急需提高趣味性，并增加阅读活动数量与种类。 全国人大常委会委员、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新指出，由于学习压力大、没时间而影响阅读的老问题依然存在。怎么解决小学生的负担，让孩子有时间去阅读是摆在教育者面前最重要的任务。小学生读书应该更...

考试作文是限时作文，除了合理地安排时间、保证时间之外，怎样快速地构思、进入写作状态，又好又快、一气呵成呢？ 诀窍一 析题 审清题目，明确要求，是考试作文的重要能力之一。如果是命题作文，一般要明确两点：一是写作对象，二是写作题眼，即文章的写作重心。如共享生命，生命是写作对象，共享是写作重心。如果是材料作文，先要明确本材料有几个感想点，俗称感点，然后找出倾向性感点，确定写作的对象。如果是话题作文，要剖析话题，挖掘话题内涵，寻找一个角度写作。 诀窍二 切入 考试作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。考试作文尤其要有亮点，与人不同，写出自己的个性，那么切入角度就很关键。切入，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。尤其是大题，一般要小作，就易上手，千万不要大进大出，泛泛而谈。上题中的共享生命，就可以采用设问法来选一个角度，什么叫共享？为什么要共享?怎样共享？如交换...

走进校园，随便找个同学问一句：你怕写作文吗？估计回答不怕的屈指可数吧。为什么呢？做数学题，只要你懂了公式，就能算出来。可是，写作文就不一样，即使把语文课本背得滚瓜烂熟，写起作文来未必顺手。于是乎每到作文课放眼望去尽是抓耳搔腮和咬笔杆的，等下课后收上来的作文多是七拼八凑的，更有些在作文中闹出了大笑话。不信？一起来看看。 一、出糗作文之不可思议篇 今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云。（偶可从没见过这样的情景^_^）我和同学小刚一起骑车去上学，突然他的车气门芯坏了，我就把我车上的拔下来给他装上，我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。（原来我的自行车可以不用气门芯啊^_^） 我们经过一家百货商店时，我不禁感慨道：啊！看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑回家去了。（比周星弛在《功夫》里还要厉害？！）都说一心不能二用，当我注视老大爷的时候，冷不丁岔道里冲...