教育部:体测成绩将入档作为升学依据

来源:未知

作者:鲁前进

发表于: 2014-06-05 17:59

  国家体质测试最新标准(测试项目)

  小学一、二年级:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳

  小学三、四年级:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

  小学五、六年级:身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑(50米×8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

  初中以上学校:身高、体重、视力、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)(凡测试项目后未注明性别的,男、女生均应测试。)

  据《扬子晚报》晨报记者李星言 朱晓芳 林颖颖 实习生张卓滢 许勤燕

  教育部前日解读刚印发的《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》3个文件,规定了学校体育工作的“及格线”,规定学生体测成绩将进入学生档案,并作为中考、高考升学重要参考。

  对此,上海市教委体卫艺处处长王从春表示,上海市目前在学校体育工作中的做法,虽然个别细节与文件不尽相同,但大体上已基本覆盖了此次文件的要求,具体推进措施将等文件正式下发后落实。

  规定学校体育“及格线”

  《中小学校体育工作评估办法》规定了学校的“及格线”,对于不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的;未按国家规定开足体育与健康课;学生体 质健康水平连续3年下降;未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据;评估中弄虚作假的情形,具备任何一项,学校体育工作等级评定为“不合格”。

  对此,王从春表示,本市目前在学校体育工作中的做法,虽然如“连续三年下降”等个别细节与《中小学校体育工作评估办法》的规定不尽相同,但大体 上已基本覆盖了相关要求。比如上海市在2003年启动了二期课改后,就已经按照“三课两操两活动”要求全市基础教育阶段的学校开展阳光体育运动,保证每天 一小时体育活动时间在全市中小学校基本得到落实。

  同时,本市定期公布学生体质健康状况等,并接受社会各界监督。一旦有学校的学生体质健康水平出现持续下降的情况,将实行合格性评估和评优评选的一票否决。

  上海已建立“一生一档”

  教育部规定:体质健康测试情况将被列入小学生成长记录或素质报告书,以及初中以上学生的学生档案,作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指 标和内容。体质健康测试情况也将作为高等学校学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。此外,教育部门将每年委托高等学校、研究机构以及有关社会组织作 为第三方机构,在各地上报测试数据基础上,进行数据的研究分析,以确保各学校和各地区测试上报数据的完整性、规范性和真实性。

  对此,王从春表示,上海已建立以学生体检状况、学生体质健康标准数据为基础的学生“一生一档”,并由市区两级体质健康监测中心作为第三方机构对 学生体质健康定期监测,目前已覆盖17个区县。此外,还开发针对“一生一档”的学生健康状况分析,并和学校、家庭进行沟通,对学生的健康变化及时干预。

  目前,本市除学校、区县每年都自行监测上报学生体质健康状况外,还有2年一次的国家体质健康网络监测,上海有4所大学与6个区参与进行抽样统计。此外还有5年一次的全民体质健康监测。

  王从春认为,此次新规定将学生体质测试放到学校体育工作的核心位置,也体现了提升学生体质健康的决心。而上海此前已将体育计入中考成绩、高中体 育不及格不能毕业等,都体现了上海对于学生体育状况的重视,而具体的推进措施,则要等文件正式下发后落实。他预计,体质监测方面的落实最快将于今年下半年 实施。

  选测项目或考虑增加游泳

  最新《国家学生体质健康标准》主要有3个变化:一是删除了统一的测试项目,取消了选测项目,如每人每年至少要测一次长跑;二是普遍增加测试项 目,小学低、中、高3个年级段,测试项目在原来基础上分别增加2至3个,初、高中直到大学各年级也新增了3个测试项目;三是除了身高、体重,各年级段测试 项目还有视力和跑步。

  对此,王从春表示,在具体执行上,要视文件的刚性程度而定,如各地可根据地方特点对选测项目予以保留,上海也会考虑为学生提供如游泳等的其它选择。

  [学校学生反响]

  体质监测有必要但不能“一刀切”

  面对体测成绩将随学生档案进入大学的新政策,上海市回民中学分管体育教学的副校长汤国新坦言,该做法将让体育在高中的地位提升不止“一个档次”,“如果说体测成绩会影响学生考大学,那无论是家长还是考生都会非常重视的。只有和分数挂钩了,才会有大震动。”

  既然体测成绩这么重要,那如何评定就成了重中之重。“原来的体测数据都是学校老师自己评定的,难免会有水分。”汤国新表示,所以引入第三方机构分析学生的体测成绩着实是个“去水分”的好办法,有利于提供真实的数据。

  对于学生健康水平连续3年下降的学校,教育局将采取措施的做法,汤国新提出了自己的看法。“对于那些由于健康原因无法参与体测的学生,医疗机构应该早做证明,将这些学生的数据剔除在学校平均分之外。”

  对于体测的新政策,大学生小张表示赞同:“有相对强制性的规定推行,会让一些学生平常有意识地注意去锻炼运动”。不过,也有学生认为,体测评定不能“一刀切”,对于有先天疾病的学生,强制性进行长跑等运动评测有安全隐忧。


(责任编辑:王翔)


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