近两年的全国两会，成了高考新政集中发布的特定时间。3月8日，教育部部长袁贵仁的发言，让大众了解了高考改革的最新动向：国家层面的鼓励性高考加分全部取消，地方性加分削减63%；高校自主招生调整到高考之后进行，且每个学校每个学生都可以参加;扩大高考国家统一命题试卷范围，参加全国统一高考的省份2016年增至25个。 高考新政在两会上透露，无非是因为相比于其他领域，它更能牵动整个社会的神经;相比于基础教育或高等教育正在展开的一系列改革举措而言，它最易成为街谈巷议的话题。 然而且慢。我们真的看懂了高考新政的意义，充分了解了它启动操作后产生的影响吗？也许并不。 要衡量这一轮高考改革方案是进是退、是成是败，核心指标有两个，即更有利于实现教育选拔的社会公平，更有利于实现多元化选拔，尊重人才成长的内在规律。这也是整个社会期待通过改革达到的高考目标。 从上述目的或指标出发，眼下取消加分、扩大自主招生覆盖面、全国一张卷的改革措施...

4月11日，长沙市一中5名学生收到日本早稻田大学的录取通知，他们之前都通过早稻田校长推荐途径被选拔出来。 ...

4月11日，宜川中学操场，该校高一年级1700余名考生组成的硕大的考试方阵，不管是横看、竖看、斜看，一排排一列列座位整齐，井然有序排列。从高处俯瞰，考生方阵更是令人震撼。...