6月18日上午，杭州、温州、湖州三地中考同时开锣。第一场语文考试结束，一些学生说起了作文题，有的说很好写，有的说要写好不容易。我们发现，尽管是分地区命题，但杭州和温州的中考作文命题有点相似，两地的语文老师也有同感：接地气。

　　2016年杭州中考作文题：

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……

　　上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。

　　点评老师：杭十三中教育集团首席语文老师俞华芳

　　俞老师说：“看得出来，学生对语文的感觉还可以，语文本来就是一门这样的学科，不会让你觉得很难，但要考好也不容易。”

　　说起今年的作文题，作为十三中教育集团的首席语文老师，俞华芳给予了肯定：“今年的中考作文题很贴近学生的生活，每一个学生都能有话说，个人觉得挺不错的。”

　　俞老师说，很多初中生抱怨，自己生活很单调，就是在学校和家里两点一线间，“在他们眼中，能被写进作文中的东西，必须是大事情。”很多初中生不喜欢写作文，觉得没什么可以写。

　　“这个作文题来源于学生生活，每个学生都经历过。材料里描述的现象，可能是目前很多家庭生活中的一种常态。学生一看到这样的材料，很熟悉，不会束手无策。”俞华芳说，大部分考生可能会从自身的角度出发来看待这个问题，也会有一些考生从家长的角度写这篇文章。“每个人都能写，但要写得好，写得有深度，因人而异。”

　　跟去年一样，今年还是材料作文。俞华芳说，对于考生来说，材料作文比起话题作文来，相对而言受到的框框限制比较多，考生只能在给予的材料范围内写作文。“作为一名语文老师，我个人更倾向于让学生写话题作文，但因为话题作文更容易套题，材料作文更能检验学生的真实写作水平。”

　　俞华芳说，相对于高考作文题，中考作文题更应该来源于生活，是考生所熟悉的人或事。“如果是考生所不熟悉的，或者他们根本无法理解的，写出来的作文就会空，表达的观点也是不真实的。”俞华芳说，从这一点上来说，中考作文题变得越来越贴近考生的生活实际。

　　2016年温州中考作文题：

　　根据要求作文：

　　如今，我们可以和世界上任何人通过网络联系，却可能不知道邻居是谁。

　　现代文阅读（二）的一声“嘿！邻居”，一组“中国邻里关系调查数据”，或许会引发我们对邻里关系的关注与深思。

　　请以“邻里关系”为话题，自拟题目，写一篇文章。

　　点评老师：温州二中语文高级教师、省教坛新秀吴积兴

　　今年温州中考作文题目也挺接地气， 写的是“邻里关系”。

　　吴老师说：温州作文从“天上”回到“地面”，从去年的“月亮”回到今年的“邻里”。

　　相对而言，今年的作文考生会更容易写，更有东西写。谈“邻里关系”，“关系”是由自己定位的，没有被限制住，因此会更具开放性。还有一点，就是邻里关系，在日常生活中，每个考生都会遇到，而且在平时的写作中，多少也有涉及。

　　今年这个作文题，还有一个特别之处，是写作与阅读相呼应。把现代文阅读当做作文材料，这对考生现场写作是有好处的。因为在阅读中，学生其实已经对“邻里关系”有了较为深入的思考。

　　从学生写作的角度看，这个题目可写的内容非常多。作文题目也有具体的提示，帮助学生打开写作思路。

　　学生可以写自己生活中关于邻里关系的体验与经历。比如用自己的亲身体验与经历来表现自己对邻里关系的看法与认识：邻里关系暖心或是冷漠，或者是从冷漠到暖人，或者从暖人到冷漠等等都是可以的。

　　当然，如果在用自己的生活来演绎表现邻里关系的时候，能借助一定的艺术手法，进行适当的文学加工，那么文章肯定会更有味道。如选一定的载体，猫眼看邻居、或者一扇防盗门，表面上是防盗贼实质防邻居、或是从楼上掉下的一件衣服、或一盆花、电梯口的问候等等。

　　或者在写邻里关系时候，进行更深的思考，对城市的思考，或者对人性的思考，或许会让文章更具价值。

　　记得看过一篇文章说，“邻里关系”之所以疏远，是因为“自来水管普及”了，我至今觉得很有意思。其实近年来“广场舞”的流行，何尝不可以理解为城市人对“邻里关系”亲近的渴望呢？

　　无论如何，考完之后，回家的时候，可以和隔壁邻居王叔叔、李阿姨、孙爷爷、赵奶奶打个招呼：“嘿！邻居，你好，今天中考我作文写你哦！”呵呵。（ 梁建伟 ）