遵义市2011年初中毕业生学业（升学）统一考试

　　语文试题卷

　　（全卷总分150分，考试时间150分钟）

　　注意事项：

　　1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

　　2. 第1-6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7-26题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

　　3. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

　　4. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

　　一、积累与运用（30分）

　　1. 汉字积累----下列词语中加点字读音完全相同的一项是（3分）

　　  A. 咽喉         吞咽          哽咽          呜咽

　　  B. 看家         看见          看护          看茶

　　  C. 强调         倔强          强迫          勉强

　　  D. 挑明         挑衅          挑灯          挑拨

　　2. 词语积累----下列形近字组词，有误的一项是（3分）

　　       妥帖             拒绝              灌溉              骄傲

　　  A.   玷污        B.   规矩         C.    气慨        D.    娇惯

　　       贴画             距离              愤概              矫健

　　3. 文化积累----下列选项内容对应有误的一项是（3分）

　　  A. 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》

　　  B. 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》

　　  C. 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》

　　  D. 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》

　　4. 语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）

　　  A. "哎呀。真是太美了！"张老师说："我非常满意！"

　　  B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。

　　  C. 怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？

　　  D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

　　5. 语言运用----下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（3分）

　　      荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。

　　               ，连我也融入了这浓浓的绿中。

　　A. 整个世界五彩斑斓

　　B. 河水推挤着船舷

　　C. 天空洒下落日的余晖

　　D. 天空和大地绿成一片

　　6. 语言运用----提取下列句子的主要信息，正确的一项是（3分）

　　  A. 消息是以明确的思想和简洁的语言文字及时反映现实生活的一种文体。

　　     ----消息是一种文体

　　  B. 为人十分高调的查理竟是"无名英雄"这个讯息很快传遍了校园。

　　     ----查理传遍了校园

　　  C. 遵义如画的山水和淳朴的民风给初来乍到的朋友留下了深刻的印象。

　　     ----遵义留下深刻的印象

　　  D. 他绞尽脑汁也想不起面前这个曾经朝夕相处的同学对他的承诺。

　　----他想不起同学

　　7.句子积累----按原文默写句子。（8分）

　　  ① 《观刈麦》：今我何功德，曾不事农桑。                  ，                  。

　　  ② 《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。             ，             。

　　  ③ 《白雪歌送武判官归京》：         ，         。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　  ④ 《蒹葭》：溯洄从之，道阻且右。                    ，                      。

　　  ⑤ 《相见欢》：剪不断，理还乱，                      。                      。

　　  ⑥ 《爱莲说》：中通外直，不蔓不枝。           ，         ，可远观而不可亵玩焉。

　　  ⑦ 《海燕》：我没有见过那么美的海！             ，               ，平贴于空中。

　　  ⑧ 《出师表》中，诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议，最重要的一条是：     ，    。

　　8.篇段积累----默写苏轼的《水调歌头·明月几时有》片段。（4分）

　　      明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，        ，

　　               。                 ，                  。