全国创新作文大赛河南赛区特等奖获奖作品选登之地球最后一日

来源:大河网

作者:苗恒

发表于: 2016-05-19 17:39

【题目】

  以“地球最后一日”为题讲述一个故事

  阅读题材料简介:2016年4月13日霍金宣布启动“突破摄星计划”,并表示:“地球是一个美妙的地方,但也许不能永久。我们迟早必须转向其他行星。突破摄星是这场旅程非常激动人心的第一步。”

  作文题目与阅读题材料联系紧密,让考生假设霍金“人类迟早必须转向其他行星”的预言即将成为现实,今天是你待在地球上的最后一日,那你面对的将会是怎样的情景?你将去向何处?你是孤身一人还是有人陪伴?……

  请以“地球最后一日”为题,展开想象,讲述一个故事,不少于1200字。

  【特等奖文章赏析】

  学校:河南省实验中学

  考生姓名:王一帆

  指导教师古勤亚

                                             地球最后一日

  (冲末扮船长上,云)黄埃散漫风萧萧,四野不闻百灵叫。今此去国光年许,今生难归惆怅多。某,光明飞船船长是也。今日我接到指令,护送最后一批人类离开地球移民外星。另说有个科学家,让我特别注意。不知此记得这人在哪里?(正末扮科学家上,云)饱读数理几十年,投身发展做贡献。奈何心有力不足,无计还我旧河山。某,科学家是也。听说今日要离开地球,我心中尚有眷念未曾放下。不知船长可否行个方便,留我一日时间,容我与地球告别则个。

  [仙吕][赏花时]今此离乡绪难平,割舍不来故土分。远赴行星尘,归期轮,默然暗消魂。

  (船长云)这有何难?今等你一日,你尽去吧。

  第一折(正末云)想离别我心潮波澜,念别离我心愿未满。唉,便去俺爸妈坟头述说一番,也算了却我一段眷念。

  [仙吕][点绛唇]满腹无奈,末日难挨。神若在,微动指头,又见山清水白。

  (飞鸟上,作坠跌科,云)救命呵!救命呵!这日头烤得我要死啰。(正末作拧盖科,云)莫急,我这有瓶矿泉水,兴许救得你。(作浇科云)你可好些了?(飞鸟作口吐白沫科,云)你!你竟用这污染过的水来害我,我命休矣。(正末作沉默科,唱)

  [混江龙]愧疚难耐,好心坏事几时来?矿泉水我随身戴,没承想把小鸟儿害。水域污染几时开,清水染浊几时才。急煎煎按不住悲愤怀,闷沉沉救不得世道败。越觉得这千不该,那万不该。

  [寄生草]匆匆开,细细埋。兴悲戚捧不住小鸟材,眼迷蒙展不开伤心怀,意千重望不尽黄沙来。祝告引你至天堂前,灵魂携你去莫回来。

  [尾声]风来也、白云不白。拾眼处、残垣衰败沙尘黄暴动地来。翩翩飞,昔柳絮,今尘埃、犹记那陌上花开。

  第二折(枯枝上,云)我知我活不久,过路人,你可愿陪我说会儿话不?(正末云)我记得俺爸妈坟茔就在此地,我怎的找不到?(枯枝云)哪里有坟茔?我只记得建筑工地,那头儿砍我枝干,将我丢弃这里。(正末作悲叹科,云)莫不是施工压平了坟茔?(唱)

  [正宫][端正好]犯了谁,惹了谁,平白却不论是非。亡灵不安难得见,怎不将施工队埋怨?

  [滚绣球]工业弊端余,施工态度横。金属污染、多少疾病。高歌猛进,跌落谷底。上有黄沙侵略,下有鱼虾死绝。只知破坏、环境污染殆尽。不知悔改,说什么移民开怀。水深火热苍生怒,前死后生依旧行。革旧习惯才能长治久安。

  [倘秀才]曾几时,五岳高山明水湍。曾几时,西湖里鱼虾潜跃。呛海桑田换来今日破败。几经发展,多少折腾,终换取,钢铁残墟。

  [皱尾]百年风雨催人醒,前人功过常启明。污染尚未治理,同志仍要努力。此训常警、常警!

  第三折[双调][新水令]世无团圆怨他谁?都付于这断壁残缺。空伏救世心,徒负理数才。有甚用的?不过是数字垃圾。

  [驻马听]布欲鸟啼,再谁想三月桃花压枝低。绿石木簪,再谁忆柳色青青夕阳低。身侧不闻鸟儿唱,陌上常叹花语亡。若就此离开,怎对得起生我养我的地球母亲。

  [雁儿落]谁知我悲戚心?谁识我报国义?谁同我留此地?谁与我哀歌鸣?

  [尾声]卷沙风,说与那后辈生。识破这高楼广宇。再不肆意,且行且珍惜。我今去矣,愿来生能重看到昔年绿草白云。

  (正末作毅然科,云)我不去了。我便与地球同生死共存亡罢,报她养育之恩,也好给她黄泉路上作个伴侣。

  (玎末作走入黄沙科,下)

  (黄沙作科,下)

  呜咽

  点评人:郑州大学文学院副院长罗家湘

  评语:王一帆《地球最后一日》仿元代关汉卿《窦娥冤》等剧作格局,写别离地球前的所见所思,将地球末日归罪于工业污染和过度开发,最后要与地球同生死存亡,形成反转。在文体选择和情节变化上都有特色。

(责任编辑:王翔)


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