我在新概念作文大赛复赛考场当监考

来源:澎湃新闻

作者:苗恒

发表于: 2016-01-29 14:02

  我在自己监考的教室里迎接同学们。一开始,心里有个低俗的念头:“要是有满满一屋子TFBOYS般的孩子,让我畅看3个小时,该多好啊!”后来,陆续出现的全是面貌正常的孩子,其实每一个也是很不错的。
 
  一个女孩在赛前看布罗茨基的《小于一》,我蛮吃惊的,它不容易读,我自己还没读完呢。另一个梳辫子的女孩被其他两位监考老师议论“长得像女版韩寒”,我不禁看了好几眼。我对面的教室里,同一个地方来的选手们互认老乡,那间教室大约因为热胀冷缩,地砖拱起,有两个平方米的地方不能放桌椅,然而学生们在坏教室里聊得高兴,起了一阵喧哗。
 
  孩子们有可爱的地方,不过我这才知道,有时候老师对学生也是嫌弃得很。有的孩子走进开着空调的教室,不随手关门。我坐在讲台后面,好几个小孩硬要从我椅背和黑板之间的小缝隙里走到教室另一端,我心里教育他们:你应该从最后一排课桌后面绕行才对。没有说出口。
  我宣布了考场纪律,必要的讲完后说:“没什么特别的纪律,大家不要作弊啊。”说完就一人发800字一张的稿纸共四张。稿纸可补发。我所在的组,有两个作文题目,《论原点》和《逆转》,任选一个写。
 
  1点半,复赛正式开始。读《小于一》的女孩,用羽绒衣的大帽子兜住头,摒除干扰地写。一个男孩子要了特别多稿纸,后来写了很长一篇。
 
  我想起了去年12月,在《萌芽》杂志社看新概念的初赛稿,意外地发现,文章里出现最多的比拟是这句:人和人是一组平行线,以为靠近,其实不等于交汇。现在,这一教室的同学,成为五条相互平行的线,在我面前坐成五列,写作文。又不知道他们会不会在这次的文章中,依然用上这个比拟呢?
 
  孩子们写着作文,我不一会儿就饿了,有点想问问同学们,包里有没有零食给我吃。我当学生的时候,从来不揣测老师的心意,也许没有把他们当成和自己一样的人看待。然而想问同学讨零食的想法,使我意识到老师平时一定有类似的念头,会想和同学一起吃东西,一般是喜欢他们,也有时微微地讨厌他们吧。在离开很多年后,重回考场的一瞬间,老师的立面在我心里丰富了起来。
 
  复赛的3个小时里,我这样东想西想。有一时,很想对学生发表演说,没有机会,就在心里面无声地对他们说了。我想说:写作,特别是写小说、会编故事是很好的事情,当你有一天无聊了,没有任何消遣,还可以给自己讲故事;当你以后碰到事情,天不能给你答案的时候,你可以给自己创作一个答案,安定心灵——这蛮重要的。
 
  要是不写小说,能逻辑严谨地论述问题也是很好的,它使你聪明,吸引聪明的同伴,远离笨蛋。真的很鼓励大家参加写作比赛,但我们更要有越过比赛看到写作本身好处的眼光。我见到你们中的一个同学,一上来就在草稿纸上写下一句百搭的感叹人生无意义的句子,刚刚有心看他交来的作文,果然把这句话按在了文章最后。这是不好的,是很功利的写作态度,感觉到他太想赢或太不想输了,这不是写作“新概念”,是有违快意潇洒的旧概念。
 
  到了下午4点半,我参加监考的第十八届全国新概念作文大赛复赛结束了。沈大成
 

(责任编辑:王翔)


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