今年没有出现满分作文，在阅卷头3天，我们就预感到了千篇一律，大同小异，写得好的作文实在太少。据《中国青年报》日前报道，北大中文系副主任、2012年北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥直言，高中生作文的弊端在今年北京高考作文中体现得淋漓尽致。考生作文中宿构、默写、套用的情况严重；模板化、程式化与假大空的现象更为普遍。这种高考体文风已经到了非改变不可的程度。 对考生来说，高考作文是一道非常重要的考题。既然是考题，那么考生只能尽可能地按照评分标准写作，以便争取高分数，而不是要体现文以载道的文章道统和试卷命题者的初衷。显然，有这样的高考作文评分标准，必然会有该标准之下通行的作文模式。因此，当我们批判高考体作文时，首先要审视高考作文的评分标准。 通常来说，如果高考作文满分是60分，那么起步分通常在40分左右。在评分时，一般视考生的作文是否符合题意、中心思想是否明确、语言是否通顺、是否有错别字、字迹的工整程度、...

素材一：《捡麦穗的故事》 苏格拉底教育弟子关于检拾麦穗的故事： 他把弟子带到麦地边说：你们去找一支眼见到的，最大的麦穗，但是一直向前走，不要后退。 弟子们走下麦田，到处都是粗大的麦穗，哪一支才是最大的呢？他们埋头前行，总以为最大的那支还没有见到，他们都尝试着摘了几支，结果都不满意，就扔掉了。过了好久，大家忽然听到老师说：你们已经走到头了！结果，多数弟子都是两手空空，他们望着麦田，无数大而沉甸甸的麦穗在风中摇曳，似乎带着嘲讽。 很多人在生活中眼高手低，总是觉得下一次才是最好的，目前得到的，总是充满怀疑，但是时间和机会都是有限的，也许永远等不到下一次了。备战高考也是如此，很多人总是把希望寄托下一次，没有反思这一次没有把握住机会的原因，一直到高考都没有证明自己。高考结束了，当我们回首再看看这个故事的时候，是不是能想到：尽管有时候你捡到的麦穗很小，但是你可以把它变成种子，为它找一片肥沃的土地，在这片...

自从一篇民国版小学生春游作文被翻出来后，关于小学生作文的议论越来越多。闻街外有卖花之声，遂知春日已至。披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。仰望白云如絮，俯视碧草如毡未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。就灯下而记之。(《春郊游记》，民国时期广州一小学生作文)。这段引用的文字在网络上引起热议，被转发3000余次，也刺激了不少家长。这篇作文用寥寥数语勾画出春的意境，文字清新雅致，景人相融，现在的大学生恐怕都写不出这样的春游日记。 同是春游，那么当今的孩子又写得怎么样呢？有老师翻阅了近百篇小学生春游的作文，发现大多孩子的写作不出其外：开头，听到春游的消息，或是一蹦三尺高，或是彻夜难眠。接下来开始记录游玩过程，中间详写一类游戏或一个场景，最后以这真是快乐的一天、我依依不舍地告别、我明白了人与动物和谐相处的道理等话语结尾。 同是写春游，为什...